viernes, 8 de abril de 2016

SEGUNDA UNIDAD

Queridos estudiantes el lunes inicia la segunda unidad, que sea un nuevo comienzo para aquellos que han tenido un inadecuado desempeño y una oportunidad para seguir mejorando para quienes se han esmerado en su labor estudiantil.

INDICACIONES PARA TUTORÍA
1. Folder o File forrado, debidamente identificado en la tapa y carátula en el interior.
2. La historia que tenían pendiente crear (hoja bond A4).

Las agendas deben estar forradas y contener los datos personales completos.
1.La cita bíblica de la semana es Job 42:2 (colocar el versículo completo en el inicio de semana)
2.Colocar las fechas correctas para todos los días del mes (Ejemplo: Lun 11)

INDICACIONES PARA EL PLAN LECTOR
1. Cuaderno pequeño de 48 o 96 hojas forrado, identificado en la tapa y carátula en el interior.
2. Ya debe contener las lecturas de la semana del lunes 4 al jueves 7 con su respectivo vocabulario (3 palabras por día con su respectivo significado). La estructura es:
Lunes 4 (40 - 44)
I. Ideas Fuerza
II. Vocabulario
3. Traer un diccionario pequeño y su texto.

INDICACIONES PARA MATEMÁTICA
1. Colocar el separador de unidad. Ejemplo:

UNIDAD 2
(Imagen relacionada al valor)
Valor: RESPONSABILIDAD
Versículo Bíblico: "De manera que cada uno de nosotros dará a Dios cuenta de sí"
Cita Bíblica: Romanos 14:12

lunes, 4 de abril de 2016

SEGUNDO DE SECUNDARIA

MATEMÁTICA:
1. MAÑANA SE REVISARÁ DE NUEVO LA TAREA REVISADA EL DÍA DE HOY, ir al día de publicación y realizar la tarea indicada.
2. TERMINAR LA FICHA QUE SE REALIZÓ EN CLASE (Pegar la ficha terminada).

TUTORÍA
MAÑANA SE REVISARÁ AGENDAS:
COLOCAR LOS DATOS PERSONALES.
HACER FIRMAR A SUS PADRES DE FAMILIA.

NOTA: RECUERDA TRAER LOS MATERIALES PARA EL PLAN LECTOR: CUADERNO, DICCIONARIO Y TEXTO.

sábado, 2 de abril de 2016

CUARTO DE SECUNDARIA

MATEMÁTICA:
1. Desarrolla en el file la siguiente práctica:
TRABAJO DE EXTENSIÓN

2. Investigar y realizar una infografía:
ANTROPOMETRÍA
ERGONOMÍA
MODULOR DE LE CORBUSIER

3. Traer cinta métrica.

4. Descargar la ficha de trabajo para desarrollar el martes.
FICHA DE TRABAJO

NOTA:
Estudiar los temas tratados para la siguiente semana, ya que se realizarán preguntas relacionadas:
MARTES: Conjuntos y lógica proposicional
MIERCOLES: Regla de tres y ecuaciones.

REVISIÓN DE CUADERNOS, a partir del día martes se revisará al azar a 7 estudiantes por día.

QUINTO DE SECUNDARIA

RAZ. MATEMÁTICO:
1. Pegar la práctica del día viernes.
2. Desarrollar en el cuaderno la siguiente práctica.
TRABAJO DE EXTENSIÓN.

NOTA IMPORTANTE:
El jueves se revisará cuadernos de RM.
El día jueves se realizará una Práctica Calificada de unidad.

MATEMÁTICA:
Descargar la siguiente ficha para desarrollar el día lunes:
FICHA DE TRABAJO.




SEGUNDO DE SECUNDARIA

TUTORÍA:
Elaborar una historia de un personaje de su edad, varón o mujer, a quien le preocupa los cambios físicos que está experimentando. Pueden ayudarse a crear la historia con las siguientes preguntas:
¿Cómo se siente el personaje de tu historia?, ¿por qué?
¿Crees que se acepta y se valora?, ¿por qué?
NOTA: 
La historia se presentará en una hoja bond A-4. Trae un folder para el área de tutoría (nombre el la tapa, carátula y hojas bond (10-15 hojas) para desarrollar actividades).
La historia y el folder se presentará el día jueves 7 de abril.

PLAN LECTOR:
Traer UN CUADERNO PEQUEÑO (48 hojas) de plan lector forrado, con nombre en la tapa y con carátula.
Traer diccionario pequeño debidamente identificado.
Traer su texto.
NOTA: Se revisará el día lunes 4 de abril.

MATEMÁTICA:
1. Pegar y desarrollar en el cuaderno el siguiente trabajo de extensión:
TRABAJO DE EXTENSIÓN

2. Descargar y traer la ficha de trabajo para desarrollar el lunes.

NOTA:
Estudiar los contenidos tratados, desde el lunes se realizarán preguntas relacionadas.
LUNES: Lógica Proposicional. (3 preguntas)
MARTES: Divisibilidad (Criterios de divisibilidad) y Números primos y compuestos (Cantidad de divisores) (3 preguntas)
MIÉRCOLES: MCM y MCD (3 preguntas).

LA REVISIÓN DE CUADERNOS INICIARÁ EL DÍA LUNES, 7 estudiantes por día.